《杭州超限教育中心婷婷2014年10月23日訊》近日，杭州超限教育中心專家顧問、中國責任研究院院長唐淵專門撰文談懲治腐敗與責任教育, 發(fā)表在《祖國》雜志上。文章認為，反腐強調(diào)“干凈”，責任強調(diào)“干事”，責任教育是落實習近平總書記“干事”和“干凈”指示精神的重要舉措；培養(yǎng)黨員干部勇于擔當，是各級領導刻不容緩的責任。以下是全文：
欣喜地看到一篇時任浙江省委書記、省人大常委會主任的習近平同志在浙江日報“之江新語”專欄發(fā)表的短論文章《要“干事”更要“干凈”》，為我寫這篇《懲治腐敗與責任教育》文章提供了理論依據(jù)；我理解，習近平同志說的“干凈”是在“干事”基礎上的，“干事”是前提，“干凈”是強調(diào)；根據(jù)目前反腐倡廉工作面臨著新形勢，我斗膽對論述側(cè)重點進行了延伸——要“干凈”更要“干事”。
治標入手，懲治腐敗讓官員不敢貪腐
從十八大以來中央領導的一系列表述和行動中可以看出，黨中央對反腐敗的態(tài)度和決心越來越堅決。從一開始中央出臺改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，對中央政治局全體同志提出新的要求，凸顯了新的領導集體對由上而下的榜樣作用的重視，一直到后來的各大老虎相繼被打，“不管涉及什么人，不論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸”，領導人率先垂范，“打鐵還需自身硬”……上行下效的連鎖效應，上下同欲的凝聚力量，帶動黨風和整個社會風氣的好轉(zhuǎn)。
但是，當前反腐敗斗爭形勢依然嚴峻，任務依然艱巨，所以必須常態(tài)反腐不動搖。只有及時嚴厲懲治腐敗分子，才能不斷取得反腐敗斗爭的實際成果，也只有對黨員領導干部的違紀違法行為依紀依法嚴肅處理了，才能在普通黨員和群眾中有說服力，才能提高社會效果。
這是治標，但可以為治本贏得時間，是符合當前的實際情況。
當前，最重要的應該以加強黨的先進性和純潔性教育為主線，以進一步密切黨群關系、建設廉潔政治為目標，堅定不移反對腐敗，以更高的站位、更寬的視野推進反腐敗斗爭，把發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題作為查處重點，著力查處一批與群眾利益密切相關、影響面大的腐敗案件，維護群眾切身利益，才能贏得群眾的支持，鼓舞群眾的信心，使廣大群眾從中持續(xù)感受到中央反腐敗的鮮明態(tài)度和堅定決心，只有這樣，反腐工作才能以實際成效取信于民。
建立長效機制，責任教育讓官員勇于擔當
老虎蒼蠅一起打的強力反腐贏得全國人民交口稱贊，但也使相當一部分官員心態(tài)出現(xiàn)另一種不健康——不干事。不干事的原因，大致有兩個，一是不想干事，二是不敢干事。
不干事的原因多方面，大致的，一是覺得“當官沒好處”，有些官員甚至想棄政從商。二是覺得“前途不光明”，有的官員感覺自己已經(jīng)升遷無望，特別是即將退休的老干部，做一天和尚撞一天鐘，混一天是一天。三是因“屁股不干凈”，群眾路線教育的深入開展，使得群眾監(jiān)督力量也進一步高漲，為了避免群眾的挑刺，怕事官員選擇“說多錯多，不說不錯” 、“少干少錯、不干不錯”，妄圖穩(wěn)穩(wěn)當當做官。四是怕“槍打出頭鳥”，認為大家都只求過得去，自己也不能太出挑，干事就容易得罪人，得罪人則容易給自己招來“麻煩”，人民論壇有過調(diào)查，有64.4%的受訪者認為當下官員最怕“工作上出事兒”……
官員不干事，不管出于哪一種心態(tài)，歸根到底都是一種不負責任。李克強總理曾痛批此類為官不為之流尸位素餐，中央已將此類庸官懶官列上名冊，不作為也不再是官員們的保命符。遵守規(guī)矩不是無所作為，干凈是為了更好地干事，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。如果黨員干部沒有為人民服務的自覺，每天只想著怎么保帽子，那么也就的確是該挪位子的時候了。
官員不作為也是一種腐敗。官員一定要對得起自己的身份，決不能無視自己的職責，要對得起自己的良心，多為群眾辦好事、辦實事，主動作為、敢于作為，才能成為合格的公仆。
我們在懲治腐敗的同時，責任教育刻不容緩！
標本兼治，懲治腐敗與責任教育相得益彰
◆責任贏天下，責任興大業(yè)，用“責任”托起“中國夢”！
◆一個人不負責任就不可能受歡迎，一個老板不負責任企業(yè)就不可能發(fā)展，一個領導干部不負責任就不可能成為人民公仆……
◆習近平總書記當選的第一天就強調(diào)三大責任：對民族的責任,對人民的責任,對黨的責任。
反腐倡廉離不開責任教育，兩者相輔相成——反腐倡廉強調(diào)要“干事”更要“干凈”，責任教育強調(diào)要“干凈”更要“干事”。
根據(jù)優(yōu)秀廉政文化圖書《責任決定一切》（清華大學出版社/唐淵著）的闡述，全面理解“責任”概念，它包含五個方面內(nèi)容：
責任意識——想干事
責任能力——能干事
責任行為——真干事
責任規(guī)范——干對事
責任成果——干成事
責任教育的根本目的，就是要通過責任文化建設，進行全面責任管理，把全體黨員干部培養(yǎng)成為想干事（責任意識）、能干事（責任能力）、真干事（責任行為）、干對事（責任規(guī)范）、干成事（責任成果）的堪當重任的“責任人”，最終建設責任型組織，即所有成員盡全面責任的組織。反腐倡廉也同樣是為了實現(xiàn)這樣的目標.
當下,懲治腐敗是刻不容緩的大事，同時責任教育是時不我待的措施，動員社會的力量，推動責任教育在廣大官員中的普及，將使得懲治腐敗走得更深更遠！